MÚSICA ESPAÑOLA HASTA LA GUERRA CIVIL

Aquí tenéis las preguntas que realizamos en clase el último día:

1. ¿Por qué fue importante Francesco Asenjo Barbieri en esta época?
2. ¿Qué características tuvo la música de Felipe Pedrell?
3. ¿Cuáles fueron los músicos más destacados de esta época?
4. ¿Qué compositores son conocidos como la generación de Los Maestros? ¿Por qué recibieron este nombre?
5. Nombra a los compositores más destacados de la generación del 27. ¿Por qué reciben este nombre? ¿Qué características destacan en su música?
6. Ejercicio 2 página 98, ejercicio 4 página 99.

EJERCICIOS DE INVESTIGACIÓN

Realiza los siguientes ejercicios:

• Ejercicio 2 página 84
• Ejercicio 7 página 99
• Ejercicio 1 página 100
• Ejercicio 2 página 100 (1 y 3)

MÚSICA ESPAÑOLA EN EL SIGLO XIX

1.- ¿Qué consecuencias tuvo el reinado absolutista de Fernando VII?
2.- ¿Cuándo empezó a recuperarse la actividad musical?
3.- ¿En qué año se inaugura el Conservatorio de Madrid?
4.- ¿Quién se encargaba de formar a los músicos antes de la existencia de los Conservatorios?
5.- ¿En qué año se inaugura el Teatro de la Zarzuela en Madrid? ¿Qué obras se representaban?
6.- ¿Qué características tenían los salones? ¿y los cafés-cantante? ¿Cuál era la diferencia de las piezas pianísticas que se practicaba en cada uno de ellos?
7.- ¿Qué características tenían las canciones que se cantaban en España en esta época?
8.- Nombra cuatro compositores del romanticismo español.
9.- Haz un breve resumen de la biografía de Manuel del Pópolo García?
10.- Explica cuál fue el desarrollo de la guitarra española durante el siglo XIX?

COMPONEMOS

Utilizando el editor de música de LLIUREX, compón un Minueto, una variación y una sonata.
El tema A y B tendrá que cumplir las siguientes características:

• Compás de 3/4
• 3 compases de duración
• TEMA A: empezar por sol y terminar por do.
• TEMA B: empezar por do y terminar por sol.